جائزة محمد بن راشد للغة العربية تطلق دورتها الـ 5
أعلن مجلس أمناء جائزة محمد بن راشد للغة العربية أمس، إطلاق الدورة الخامسة من الجائزة. وجاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد على هامش اجتماع مجلس أمناء الجائزة الأول لهذه الدورة في بلدية دبي، غاية مناقشة خطط العمل الخاصة بالجائزة وتشكيل اللجان الفنية، بالإضافة إلى تنسيق أجندة الجائزة والخطة الزمنية لاستلام طلبات الاشتراك، وأيضاً التقييم النهائي والإعلان عن النتائج.
ترأس الاجتماع معالي محمد أحمد المر رئيس مجلس إدارة مؤسسة مكتبة محمد بن راشد آل مكتوم، رئيس مجلس أمناء جائزة محمد بن راشد للغة العربية، بحضور أعضاء المجلس : بلال البدور أمين عام جائزة محمد بن راشد للغة العربية، الدكتور علي بن موسى المنسق العام للمجلس الدولي للغة العربية، الدكتور عبيد المهيري العميد التنفيذي للدراسات العربية والإماراتية في كليات التقنية العليا، الدكتور عبدالقادر الفاسي الفهري رئيس جمعية اللسانيات بالمغرب، الدكتورة هنادا طه أستاذ كرسي اللغة العربية بجامعة زايد.
وسيتم خلال الفترة المقبلة تطوير عدد من المبادرات والحملات لتعزيز الوعي بالجائزة وفروعها، والتي تهدف إلى تكريم المبادرات المتميزة والإسهامات الاستثنائية لدعم اللغة العربية في مجالات التعليم، والإعلام، والتعريب، والتكنولوجيا، وحفظ ونشر التراث اللغوي العربي.
وتتضمن الجائزة إحدى عشرة فئة يتم تكريمها بشكل سنوي، حيث خصصت الفئة الأولى لأفضل مشروع في مجال التعريب وأعمال الترجمة إلى العربية.
الإعلام التقليدي
وفي مجال الإعلام، تكرّم الجائزة أفضل الأعمال في الإعلام التقليدي كالبرامــج الإعلامية التلفزيونية أو الصحفيــة أو الإذاعية. وفي الإعلام التفاعلي أفضــل إبداع صمم ونفذ على مواقع التواصــل الاجتماعـي.
أما في مجال التكنولوجيا والتطبيقات الذكية فتكرم الجائزة أفضل تطبيق ذكي لتعليم اللغة العربية عبر برامج حاسوبية أو عبر الهواتف الذكية وأفضل موقع إلكتروني أيضا لنشر اللغة العربية.
وتحت فرع التراث اللغوي العربي فقد خصصت فئة لتكريم أفضل المبادرات التي تسهم في الحفاظ على التراث العربي اللغوي من خلال جمعه ونشره وجعله متاحا وميسرا للوصول إليه من قبل العلماء والمختصين وذلك من خلال المخطوطات والمكتبات العربية ودور النشر.
مبادرات ومشروعات
وحظي التعليم بنصيب وافر من فئات الجائزة ليشمل التعليم العالي والتعليم العام (المدرسي) حيث تكرم أفضل المبادرات والمشروعات والبرامج التي تصممها وتنفذها مؤسسات التعليم العالي لتشجيع استعمال اللغة العربية في الكليات أو الجامعات.
بجانب تكريم أفضل المبادرات التي تساعد على تعليم اللغة العربية من حيث المناهج أو طرائق التدريس، إضافة إلى الاحتفاء بالمراكز والبرامج المتخصصة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها علاوة على تخصيص فئة للمبادرات التي تشجع على القراءة باللغة العربية ونشر الوعي بأهميتها وتيسير وصول الكتب إلى أيدي القراء.